Розвиток здібностей у дітей

Розвиток здібностей у дітей
Як допомогти дитині в розвитку її здібностей, як їх слід виявляти. По суті, мова йде про здібності, що виявляються в одному якомусь виді діяльності, наприклад художніх, музичних, літературних, математичних, організаторських …

Для дитини з розвиненими математичними здібностями характерні наступні прояви: легкість сприйняття математичного матеріалу, схильність до згортання математичного міркування, гнучкість розумових процесів при рішенні різних задач.


  • Для дітей, здібних до образотворчої діяльності, характерні швидкість і легкість встановлення пропорцій, співвідношень між частинами реального предмета.
  • Для музичних здібностей характерний гармонійний слух.
  • Організаторські здібності проявляються у швидкості орієнтування дитини в ситуації, гнучкості розуму, товариськості, психологічному такті.
  • Фізичний розвиток дітей

За своїм здібностям діти не рівні, що визначається як різними природними задатками, так і неоднаковими умовами їх розвитку. Можна говорити про суспільний рівність, але безглуздо ратувати за рівність фізичних здібностей дітей.Справедливість полягає не в тому, щоб визнати всіх дітей рівними за здібностями, а в тому, щоб виявити, виявити, розкрити індивідуальні особливості кожного.

Досить високий рівень здібностей істотно позначається на поведінці дитини. Звідси – розвиток такого в цілому цінного якості, як почуття «хазяїна ситуації», формування звички до цілеспрямованої діяльності. Але можливо й інше: високі здібності можуть породити підвищена зарозумілість, егоїзм дитини, її зневажливе ставлення до тих, хто слабший, не успішніше. Невірно думати, що негативні риси, наприклад догідництво або лицемірство – доля тільки малоздібних дітей. Ці якості можуть розвинутися і у дитини з високими здібностями, якщо він захоче йти по життю легко, віддасть перевагу наполегливій праці полегшену роль пристосуванця, для якого головне – самоствердження будь-якою ціною. Згадайте хоча б деяких відмінників, яких не люблять і не приймають однолітки, незважаючи на їх успіхи. Ось чому дорослим не слід забувати, що навіть при видатних здібностях дитина повинна оволодіти такими особистісними якостями, які б, по-перше, забезпечили повне розкриття його даних – працьовитістю, організованістю, цілеспрямованістю, по-друге, допомагали встановлювати контакти з оточуючими – доброзичливістю,готовністю прийти на допомогу, самокритичністю.

Секрет дитячої обдарованості (втім, як і дорослої) – в схильності до праці. Здібності як би ведуть за собою особистість. Однак і особистісні фактори впливають на розумові здібності. Наприклад, у вас здатний ледар. Що тут причина, а що – наслідок? Швидше за все пасивність блокує розкриття здібностей. Не слід думати, що у дітей без ранніх ознак обдарованості в подальшому не зможуть розвинутися високі здібності. Не тільки з числа дошкільнят і молодших школярів з ранніми розумовими здібностями в майбутньому виростають таланти. Одні з роками «розумнішають», а інші – «дурнішають».

Нерідко талановитим стає той, кого в дитинстві вважали пересічним. Чому так відбувається? По-перше, тому, що часом обдарованість дитини буває просто важко розгледіти. Адже ми багато чого поки не знаємо, не володіємо чіткими способами виявлення обдарованості. Та, признатися, і не ставимо перед собою такого завдання. А діти ж різні – один як би весь «на долоні», інший – скритий, неговіркий, не схильний демонструвати своє Я. Іди розпізнати, який він! Крім того те, що ми сприймаємо в дитині як дивацтво, що перетворює його часом в білу ворону серед однолітків і викликає у зв’язку з цим у батьків (принаймні у деяких з них) бажання згладити, знівелювати несхожість рідного істоти на інших дітей його віку , з роками виявляється дуже цінним даром, на який є попит у суспільства. І тоді генетично зумовлена ​​обдарованість дитини несподівано висвічується, розвивається, вдосконалюється і шліфується.


Що значить життєздатний дитина? Це хлопчик чи дівчинка, здатні існувати і розвиватися без надмірної опіки, пристосовані до життя. Життєздатність необхідна будь-якій людині. Талановитому ж – особливо. Якщо дитина позбавлена ​​цього вміння, він починає існувати як би врозріз з оточуючими, витрачати сили на боротьбу з ними. Тоді не виключено, що у нього може просто не залишитися резервів для саморозвитку.
17.02.2020
Стрес у матерів може привести до ожиріння у дітей Стрес у матерів може привести до
Стрес у матері на 18% збільшує ризик розвитку надмірної ваги у дитини. Відчуття стресу в першому році життя дитини - один з основних факторів ризику
Сенсорне виховання дітей: мода чи необхідність. Посібник для батьків по сенсорному розвитку малюка Сенсорне виховання дітей: мода чи
Наші органи почуттів задіяні в сприйнятті навколишнього світу. На думку психологів, розвиток сприйняття в дитячому віці дає передумови до раннього
Якою має бути грамотна поведінка батьків у конфліктній ситуації при дитині? Якою має бути грамотна поведінка
Люди в шлюбі часто не сходяться в думках і інтересах, висловлюючи свою незгоду в бурхливій сварці або навіть бійці, свідками якої, часом, стають
Коментарі (0)
Залишити свою думку
Прокоментувати
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив