Травми, стреси і надлишок інформації. Чому люди починають заїкатися

Заїкання лікується у дітей і дорослих

Чому люди починають заїкатися?

Заїкання – це патологія мови, про яку відомо з давніх-давен, але її продовжують вивчати. Існує багато причин, за якими воно може виникнути, але основних – чотири. По-перше, спадковість. Раніше вважалося, що ця патологія не успадковується, сьогодні вчені прийшли до висновку, що такий фактор існує. Потім – фізіологія. Наприклад, функціональне ураження мозку, різні травми, в тому числі внутрішньоутробні, інфекційні захворювання. Третя – негативний вплив соціуму, сварки в родині, перегини у вихованні. Коли діти часто кричать, верещать, кричать, вони напружують голосові зв’язки. І, нарешті, психологічні травми – починаючи від сильних емоційних потрясінь і закінчуючи просто інформаційною перенасиченістю. Сьогодні діти з малих років сидять в гаджетах. Інформації так багато, що вони не можуть впоратися з цим завданням. Часто вони їдять і тут же дивляться мультфільми, все це збуджує і перевантажує нервову систему, і тоді може виникнути дисфункція мозку і запинки в мові. Дитина починає щось захлинаючись розповідати, запинатися, а потім ці запинки для нього входять в норму.

Заїкання частіше зароджується в дитячому віці. Причому, за статистикою, у хлопчиків шанс розвитку заїкання в чотири рази більше, ніж у дівчаток. За спостереженнями лікарів, серед людей, які проживають в сільській місцевості, що заїкаються менше, тому що вони знаходяться в більш спокійному, розміреному середовищі. У мегаполісі дітям, звичайно, складніше.

Чи можна вилікувати заїкання?

Дорослих, які страждають заїканням, нараховують усього 1%. Це говорить про те, що заїкання лікується. Якщо вчасно звернутися до фахівців, мову можна відновити, зробити її мелодійною, ритмічною.

Займатися з фахівцями потрібно комплексно. Невролог виписує медикаментозний супровід, психіатр призначає гипнотерапію або тренінги, психолог навчає перебувати в соціумі, спілкуватися, приймати рішення в стресовій ситуації, логопед ставить мелодійну, ритмічну мову. Але при цій патології часто бувають рецидиви. Якщо дитина користується запинками тривалий час, то почнуться м’язові спазми, які перешкоджають мелодійності мови. Подолати ці спазми допомагає вокалізація, наспівування слів.

Кому простіше впоратися із заїканням – дітям або дорослим?

Якщо доросла людина починає заїкатися після травми головного мозку або крововиливу в мовні центри, така патологія лікується легше, ніж заїкання, з яким людина живе з дитинства. Дорослі підходять до лікування більш усвідомлено і з більшою мотивацією, ніж діти, для яких заняття з логопедом завжди проходять у формі гри. З дітьми складніше, так як часто буває, що в кабінеті логопеда у них все чудово виходить, але в житті вони продовжують користуватися звичними запинками. Дорослі можуть контролювати цей момент. Якщо дитина заїкається, вся сім’я повинна постійно займатися з ним за обраною логопедом методикою. Наприклад, включати режим мовчання, щоб заспокоїти м’язи, шепотну мова, стежити за диханням.

Тривожні сигнали

Які проблеми з промовою можуть вказати на неврологічні захворювання?

Мовних порушень при неврологічних захворюваннях налічують досить багато. Наприклад, утруднення або неможливість вимовити слово, недостатня координація виконавчого апарату мови – язика, голосових зв’язок, губ, неба – це ознаки дизартрії, що виникає внаслідок органічного ураження центральної нервової системи.

Інша патологія – афазія – може виникнути в результаті перенесених травм, пухлин, інсультів, запальних процесів і при деяких психічних захворюваннях. Хворий може розуміти чуже мовлення, але сам не може висловити свої думки, при цьому самі функції виконавчого апарату мови не порушені. Існує й інший вид афазії – сенсорна, коли людина не розуміє звернену до неї мову. А при амнестичній афазії хворі не пам’ятають назви предметів, хоча знають їх призначення. Ці розмежування умовні, різні види афазії можуть поєднуватися один з одним.

У маленьких діток можуть діагностувати алалія – це дуже складне неврологічне захворювання, системне недорозвинення мови, яке виникає в домовний період життя. Така дитина може спотворювати складову структуру слова, у нього бідний словниковий запас і порушена звуковимова. При сенсорній алалії відбувається нерозуміння чужої мови і недорозвинення моторності язика. Підозрювати алалію потрібно, якщо у дитини в два з половиною-три роки не сформована виражена мова. Тут тільки логопед не впорається, потрібна неврологічна допомога. Це складний дефект, але він виправляється серйозною роботою протягом декількох років.

Сьогодні дуже багато дітей народжуються з перинатальною енцефалопатією – ураженнями центральної нервової системи. Раніше ми зустрічали цю патологію набагато рідше. Причина криється в стресах, які може відчувати мама під час вагітності, погану екологію і навіть харчування мами. Якщо дитині всередині утроби не вистачає кисню, це може вплинути на його здоров’я при народженні.

Скажімо в три роки у дитини повинна бути сформована фразова мова.

Дійсно, в три роки дитина вже повинена вживати 300-500 слів і вміти вибудовувати пропозиції, вживати прийменники. Якщо цього не відбувається, потрібно звернутися до логопеда. Він направить дитину до невропатолога або сурдолога. Адже порушення у мовленні можуть вказувати, в тому числі, і на проблеми зі слухом. Сигнали до цього – якщо дитина говорить в ніс, використовує усічені слова, погано передає мелодику слова, пропускає, заміняє або плутає звуки, з’єднує склади з різних слів. Вона відтворює слова не по звукам, а по зоровій артикуляції. Однією з причин цього можуть бути аденоїди, які перешкоджають формуванню фонемних рядів.

Взагалі після двох років життя мовний апарат дитини вже сформований: гортань, язик, горло, губи, органи артикуляції. У два з половиною роки дитина може ще не вимовляти якісь звуки, міняти їх місцями в словах, пом’якшувати слова. Якщо оточуючі його розуміють, можна почекати до чотирирічного віку. Хоча раніше вважалося, що в два з половиною роки фразова мова повинна бути сформована. Але в останні років десять цей поріг збільшився до трьох років.

Які тривожні сигнали повинні вказати батькам, що дитину необхідно показати логопеду?

Якщо ви відчуваєте, що її мова відстає від однолітків, в ній відсутні прийменники, сполучники, практично не використовує дієслова, прислівники і прикметники. Якщо відзначається «розмиття» мови, невиразність, нечіткість, міжзубна або хлюпаюча вимова шиплячих і свистячих, якщо голос тихий, слабкий, глухий, дитина говорить в ніс.

Зверніть увагу на темп і ритм мови. Якщо мова прискорена, дитина говорить захлинаючись, це може привести до запинків. Розмовляйте з нею спокійно, неквапливо. Іноді батьки самі надто емоційні, вони постійно зупиняють дитини, підвищують голос. Малюк збуджується, нервує, плаче, істерить, і все це позначається на його мові. Якщо дитина не вимовляє багато звуків, також варто звернутися до фахівця. Логопед обстежує мову дитини, розробить шляхи корекції дефектів.

Чи вважається гаркава мова патологією? Чи можна виправити вимову звуку «р» в дорослому віці?

Гаркавість, або ротацизм – це не патологія, але вона приносить дискомфорт. Такі люди можуть завуалювати невпевненість, навіть хизуватися цим. Особливо в підлітковому віці. Цей дефект виправляється в дитячому віці дуже легко, якщо за ним немає неврологічної патології. Але і в дорослому віці його теж можна виправити. Зараз дуже багато фахівців, які працюють з дорослими пацієнтами. Звичайно, це зажадає більше зусиль і часу, тому що доведеться відвикати від укладу м’язів, яким людина все життя користувався, і підключити ті, які раніше не працювали.

Коригувати всі дефекти мови необхідно до школи, щоб уникнути проблем письма і читання. Тим більше, в ранньому віці м’язи еластичніші, тому виправити їх легше. Батькам важливо підтримувати дитину в роботі над подоланням мовних порушень, мотивувати її, займатися з нею. Це копітка робота, але вся мовна патологія може бути виправлена. Взагалі спеціальність логопеда – міждисциплінарна. Вона знаходиться на стику медицини, педагогіки і психології. Буває складно, але цікаво.