У чому причина кризи?
- Різка зміна місця існування і умов навколишнього середовища.
- Зміна типу харчування.
- Необхідність перебудови фізіологічних процесів.
- Нервово-психічна адаптація на основі безумовних (несвідомих) рефлексів.
В період новонародженості проявляються інстинктивні форми поведінки, які спрямовані на задоволення органічних потреб (в їжі, повітрі, теплі) і важливі для виживання.
А властиві людині моделі поведінки повинні поступово утворитися – скластися і розвинутися.
Що зробити, щоб криза новонародженості пройшов легше?
Такий період триває від 1,5 до 2 місяців. Зараз дуже важливо:
- Ласкаво розмовляти з малюком – ніжний мамин голос гармонізує дитину.
- Найчастіше носити дитину на руках – тепло людського тіла і серцебиття мами благотворно діють на організм малюка.
- Не нехтувати погладжуванням і легким масажем, адже тактильний контакт дуже важливий!
- Стеж за температурою повітря і води для купання. Одягай дитину «по погоді» (перегрів і переохолодження для новонародженого – серйозний стрес).
- Старайся дотримуватися певного режиму дня.
Як зрозуміти, що все налагодилося?
Малюк посміхається, тягне ручки, сонова ніжками і видає звуки? Радуйся, у нього наступив «комплекс пожвавлення» – ще один важливий етап дитинства. Для нього характерні:
- Усвідомлена радісна усмішка, яка з’являється не тільки від задоволення органічних потреб, а й від емоційно приємних речей (до цього крихітка посміхається несвідомо).
- Рухова активність: немовля повертає голівку, прогинає корпус, рухає ручками, підкидає ніжки.
- Вокалізація: малюк видає різні за тривалістю, звучанням і гучності звуки, скрикує, гукає.
- Фокусування погляду на дорослому: малюк пильно і досить довго дивиться, тобто концентрується і розглядає обличчя близької людини.
«Комплекс пожвавлення» складається поступово, починаючи приблизно з третього тижня життя немовляти, і до 3-4-х місяців повинен повністю сформуватися.
Дитина демонструє позитивні емоції, які виникають як відповідь на приємні зовнішні впливи. Це – поява мами і тата, контакт з іграшками, мелодійні звуки, звернені до нього голоси рідних, приємні відчуття – словом, задоволення.
Фахівці в галузі дитячої психології вважають, що саме з цього моменту малюк починає активно спілкуватися, дорослішати і взаємодіяти зі світом.
Чому пожвавлення може не відбутися?
Причина – в дефіциті спілкування малюка з дорослими (або воно поверхове, шаблонне). Дитина може почати відставати в психічному і фізичному розвитку. Такі діти мляві, апатичні, вони мало рухаються, погляд у них байдужий, вони не намагаються схопити іграшку, навіть якщо бачать її.
Саме спілкування – основа для особистісного та психічного розвитку дитини, а дорослі – джерело і організатори різноманітних вражень для малюка. Ваше спілкування повинно бути повноцінним як за кількістю, так і за якістю.
Про що важливо не забути:
- тактильний контакт – обійми, погладжування;
- слухова і мовленнєва взаємодія – розмови з дитиною, приємна тиха музика;
- зоровий вплив демонстрація різних іграшок;
- ігри доступного для карапуза рівня.
Що робити, якщо пожвавлення не настає?
Потрібно обов’язково показати малюка фахівцям (в першу чергу дитячому неврологу), щоб виключити ураження центральної нервової системи та патології різних аналізаторів (органів слуху, зору).