Цікаві ідеї для розвитку дрібної моторики у дітей від 1 до 3 років – іграшки, ігри та вправи

Користь розвитку дрібної моторики рук у дітей раннього віку – для чого це потрібно?

3-4 десятиліття тому дитячим рукам не були знайомі планшети та інші гаджети, які сьогодні замінюють їм не тільки нянь, а й іноді і мам з татів. Дитячі руки були зайняті перебиранням гречки в банку з квасолею, пранням носових хустинок, нанизування сушок на мотузочки, складанням дерев’яних пірамідок, вишиванням – і іншими, здавалося б, марними, але вкрай ефективними заняттями.

Логічним наслідком технологічного прогресу стало відставання дітей у розвитку. Одна з граней цього відставання – дрібна моторика, розвиток якої малюкам до 3 років вкрай необхідно.

Чому воно так важливо?

• Дрібна моторика тісно пов’язана з нервовою системою, має пряме відношення до пам’яті дитини, до її уваги і зору, в сприйняттю. Розвиваючи дрібну моторику, ви розвиваєте не лише її пальці.
• Стимуляція дрібної моторики активізує мовної та моторний центри, які розташовані дуже близько. Формуючи навички дрібної моторики, ви впливаєте на почерк дитини, її мову, швидкість реакції, і ін.
• За рівнем розвитку дрібної моторики можна говорити (прим. – як про один з показників) про психічний розвиток дитини, про її готовність до навчання в школі.
• Розвиток дрібної моторики сприяє інтенсивному розвитку дитини в творчому плані.

Як займатися з дитиною 1-3 розвитком дрібної моторики, щоб заняття були цікавими і ефективними?

Кожна дитина індивідуальна, і у кожного – свої сходинки розвитку.

Але, в цілому, календар розвитку досліджуваної нами зараз дрібної моторики виглядає наступним чином:

• З народження до 4 місяців: малюк тягнеться до предметів, але стискає іграшки, скоріше, на рівні рефлексу. Свідомо схопити іграшку він поки не може, та й переваг – правою чи лівою рукою – теж поки немає.
• З 4 до 12 місяців: може перекласти іграшку з однієї руки в іншу, перегорнути сторінку книги, взяти пальцями намистину.
• 12-24 місяці: впевнено «користується» пальцями, особливо вказівним. Намагається малювати – вже може виводити гуртки, перші лінії, точки. У цьому віці проявляються правші і лівші – дитина вибирає, якоюсаме рукою зручніше малювати, їсти та ін.
• 2-3 рочки: дитині вже цілком під силу тримати ножиці і намагатися різати папір. Поступово змінюється стиль малювання, і намальовані фігури стають більш-менш усвідомленими.
• 3-4 рочки. Дитина малює вже усвідомлено, олівець тримає впевнено (хоча і не завжди правильно), здатна різати папери по накресленої самостійно лінії. З домінантною рукою малюк до цього часу вже встиг визначитися, але в іграх користується ними обома.

Коли починати і скільки займатися?

Старт «тренувань» по дрібній моториці у всіх свій, але фахівці вважають, що ідеальний вік – 8 місяців, коли пальчики вже до таких вправ готові.

Втім, до цього віку можна застосовувати:

1. Пасивну гімнастику. Тобто, масаж подушечок пальців.
2. Слінгобуси. Або, як ще їх називають, мамабуси або намиста. Подібний яскравий аксесуар мама одягає на шию під час годування малюка, як тільки у нього прокидається бажання що-небудь мацати і крутити пальцями під час їжі.
3. Вкладати в руки іграшки з різнофактурних матеріалів – опуклих, шорстких, пухнастих, гладких і ін.
   З огляду на, що всі тренування (починаючи з 8 місяців) проходять через гру, час занять обмежується тільки зайнятістю мами і здоровим глуздом.

Середній час заняття (рекомендуються саме щоденні заняття) – 30-60 хвилин, в залежності від віку. Для малюка 8-12 місяців буде достатньо 10-15-хвилинного заняття, для дитинки постарше час занять збільшуємо, відповідно його захопленості.

Основні правила для батьків:

• Починайте заняття якомога раніше і дотримуйтеся регулярності тренувань.
• Намагайтеся починати вправи з масажу кистей рук і пальців.
• Щоб захопити дитину, поєднуйте вправи з грою.
• У комплексі вправ важливо використовувати схему, яка передбачає стиснення / напругу кистей, їх розслаблення і розтягування.
• Вправи повинні відповідати віку дитини і рівню її фізичного розвитку.
• Поки малюк не навчиться робити ті чи інші руху самостійно, мамі доведеться допомагати йому фіксувати необхідне положення пальчиків, виконувати самі рух, правильно їх здійснювати.
• Починайте з найпростіших вправ, перехід до складних повинен бути поступовим.
• Сприяйте творчому розвитку малюка – заохочуйте його бажання самостійно придумати нові вправи.
• Припиняйте вправи, якщо малюк втомився або вередує. І не забувайте хвалити своє чадо за успіхи.
• Дозволяйте дитині робити самостійно все, що він може зробити самостійно – від самообслуговування до господарських справ. Навіть, якщо доведеться чекати і потім прибирати за дитиною.
• Постійно шукайте нові ігри та вправи. Якщо малюк вже освоїв прості рухи, відразу переходьте до інших – більш складним.

5 кращих іграшок для розвитку дрібної моторики рук дітей раннього віку – що вибрати в магазині?

У тому розмаїтті іграшок для дрібної моторики, що сьогодні представлено в дитячих українських магазинах, можна легко загубитися.
Які іграшки визнані найефективнішими? Що саме купити?

До вашої уваги – 5 найкорисніших іграшок для тренування дрібної моторики:

1. Мозаїка. Всі чудово обізнані про користь цієї іграшки, як для розвитку дрібної моторики, так і для розвитку мови. Вибір мозаїки справді величезний – і підлогова, і «радянська» на ніжках, і на магнітах, і ін. Починаючи з року, карапузові можна вибирати мозаїку з великими деталями і великою основою, а потім переходити до більш складним іграшкам.
2. Бізіборди. Такі ігрові дошки, забезпечені важелями, кнопками, рамками, ключиками, шнурівками і іншими цікавими деталями, не тільки займуть карапуза на довгий час, а й стануть відмінним тренажером для пальчиків, мислення, спритності рук і ін. Ідеальний вік для такої іграшки – з 10-ти місяців. Природно, залишати дитину одну з іграшкою можна. Крім того, важливо перевіряти надійність кріплень. Бізіборд можна зробити і своїми руками.
3. Сортери (прим. – вкладиші, рамки та ін.). Іграшка передбачає вкладання певних форм у відповідні отвори. У магазинах представлені сортери-машинки, кубики, пазли, та ін. Першовідкривачем сортерів вважається Марія Монтессорі. Завдання маляти – порівняти отвір в рамці / кубику за формою і розміром з деталями, які і потрібно вкласти в отвори або рамку. Природно, вибирати іграшку потрібно за віком. Розвивати дитину за допомогою сортера можна починати з 1-2 років.
4. Шнурівка. Корисна іграшка, яку можна зробити самостійно або купити вже готову. Шнурівка сприяє посидючості, розвитку окоміру і дрібної моторики, гнучкості кисті, а також розвиває мову і гарантує (при постійних заняттях) відсутність проблем вже в школі – з письмом. З 1-1,5 років можна вже запропонувати карапузику просту шнурівку. Природно, дитині буде нудно плести косички на рік від роду, тому важливо придумати ряд ігор зі шнурівкою, щоб зацікавити чадо.
5. Пальчиковий театр. У цю гру дитини не доведеться «затягувати силою». Пальчиковий театр улюблена усіма малюками без винятку. Для самих маленьких можна включати в тренування гри на кшталт «Сорока-ворона» і «Коза рогата», а потім, у міру дорослішання, придумувати разом з дитиною цілі вистави в 4 руки. При відсутності коштів персонажів, яких потрібно надягати на пальці, можна зробити з паперу або зшити / зв’язати.

Також в список найбільш ефективних іграшок для дрібної моторики можна включити конструктори, класичні пірамідки і фактурні брязкальця, м’які книжки і кубики, об’ємні пазли і матрьошки.

15 кращих ігор та вправ для розвитку дрібної моторики дітей від 1 до 3 років – корисні заняття в домашніх умовах

Ігор та вправ для тренування дрібної моторики ігор можна придумати безліч – причому, з підручних засобів, без вкладень і навіть не сходячи з місця.

Серед найефективніших методів можна відзначити наступні:

• Займаємося ліпленням. Який матеріал використовувати – не має значення. Важливий саме процес! Глина, пластика і пластилін, навіть звичайне тісто – все підійде. Якщо карапуз вже підріс, можна навчити його працювати на невеликому (дитячому) гончарному крузі.
• Домашня пісочниця. Так, збирання додасться. Але захоплення дитини, а також ефект, який забезпечується подібною грою, переважує всі дрібні неприємності. Варіанти: кінетичний пісок, примітивний варіант міні-пісочниці в кімнаті (під наглядом, звичайно), ліплення пасок, іграшки з повітряних кульок, набиті піском (можна також набивати борошном, але строго стежте за цілісністю іграшки), а також творчі набори для малювання кольоровим піском і малювання піском на склі (з підсвічуванням).
• Виготовлення колажів і виробів. Природно, з вирізанням деталей, складанням візерунків і аплікацій.
• Створення виробів з природних матеріалів. Збираємо на вулиці жолудів, гілочок, ягодів і шишок, а вдома створюємо справжні лісові шедеври.
• Прищеплюємо потрібні навички і розвиваємо пальчики: розстібаємо і застібаємо гудзики, розстібаємо блискавки, розв’язуємо шнурівку, чіпляємо гачки, клацаємо кнопочки і ін. Можна зробити панель на щільній основі з подібними розвагами і займатися разом з дитиною. Не забудьте додати яскравості і улюблених героїв малюка на основу, щоб було веселіше грати.
• Граємо в Попелюшку. Змішуємо гречку з квасолею і рисом. Завдання – вивудити всю квасолю з тарілки (банки).
• Кіт в мішку. Цю гру діти обожнюють, але вікова планка починається від 3 років. Складаємо в мішечок кілька невеликих предметів різної форми і фактури. Завдання маляти – засунути руку, схопити предмет і вгадати на дотик, що саме в його руці.
• Конструктор. Вибирайте будь-який конструктор, відповідно до віку чада. Будь-який буде хороший! Від великих м’яких кубиків до дрібного лего, якщо за віком його вже можна використовувати. Будуйте замки, фортеці та палаци принцес, школи і лікарні, і ін. Обов’язково – з іграми та міні-виставами (дитині потрібно вчити грати, просто зібрати конструктор – мало!).
• Робимо намисто! Неважливо – з чого. Використовуйте, що є під рукою – сушки, макарони, кришки від пляшок, великі намистини і ін. Нанизувати предмети на мотузочку – вельми складне заняття для карапуза, тому починайте з найпростіших варіантів. А потім можна перейти і до плетіння браслетів / фенечек (років з 4-5).
• Плетіння, вишивання, в’язання. Цей спосіб не під силу карапузику, але він завжди йде на користь дошкільнятам і молодшим школярам – поліпшується письмо і мову, розвивається творче начало, починають впевненіше працювати пальчики. Можна плести кошики, вишивати хрестиком і бісером, в’язати серветочки гачком або шарфи спицями, і ін.
• Картини з пластиліну і круп. Заняття для малюків 2-5 років. Намазуємо пластилін на пластик або картон. Краще, якщо дитина зробить це сам, адже розмазування пластиліну – теж частина вправи. Далі ставимо кілька тарілок з різними крупами і вдавлюємо горошини, квасолини, рис та інші крупи в пластилін так, щоб утворився простий (для початку) малюнок. Можна також використовувати черепашки, камінчики, намистинки.
• Підбираємо кришки до банків. Бажано, щоб ємності були пластиковими і різної форми. Наприклад, пляшечки, круглі баночки, квадратні та ін. Нехай дитина сама визначить – на яку ємність яка потрібна кришка. Звичайно ж, надіти кришку він теж повинен самостійно.
• Пересипаємо, переливаємо. Насипаємо в ємність крупу. Завдання маляти – пальцями (дрібкою) пересипати крупу в іншу ємність. Наприклад, так, щоб «рибка сховалася під водою». Можна використовувати і чайну ложку. Другий варіант: наливаємо воду в ємність і ложкою переливаємо її в іншу ємність, «щоб кораблик поплив».
• Рвемо папірці. Гра для карапузів з 6-7 місяців. Видаємо малюкові кілька кольорових паперових листів на розтерзання і демонструємо, як саме потрібно рвати папір на дрібні шматочки. Не давайте дитині газети – там використовуються шкідливі фарби.
• Коробка зі скарбами. Насипаємо в коробку безліч цікавих (безпечних!) предметів і видаємо дитині на вивчення. Побільше маминих і татових «скарбів» (баночок, годинник, резіночек та ін.).