Коли ми підозрюємо, що дитина щось приховує, мова йде про брехню. Далі, щоб прояснити ситуацію, починаємо запитувати: «Синку, а ти часом не ….». І тут є 2 варіанти:
- дитина говорить правду
- дитина починає брехати, тобто вигороджувати себе, уникаючи покарання.
У будь-якому випадку, брехня або неправда – створює в тілі напругу. На цьому ефекті заснований детектор брехні.
Дитина прекрасно знає, що брехати і говорити неправду недобре, що її можуть покарати. Але хоча вона і розуміє, що можна і не можна, бажання щось зробити буває що пересилює.
«Неправда» – це завжди внутрішній дискомфорт, який при вмілому підході можна легко обчислити за зовнішніми проявами, по особливостям рухів тіла.
Погляд в сторону
Кажуть: «Брешеш, бачу по очах!». А це як? Що такого треба побачити в очах дитини, щоб зрозуміти, що бреше?
Тут все дуже просто: якщо дитина «правша», то все, що вона придумує, фантазує (ну і бреше, звичайно), буде робити, дивлячись вправо.
Вправо наверх – збирає візуальну картинку, вправо на рівні вух – слухає внутрішню мову, вправо вниз – прикидає по відчуттях.
Коли очі вліво у правші – говорить правду. Наприклад, згадує реальну ситуацію в картинках (очі наліво і вгору), згадує, що вона почула (очі наліво на рівні вух) і що вона відчула (ліворуч і вниз).
У лівшів все дзеркально навпаки.
Феномен «Точка затиску»
Коли людина бреше, в тілі утворюється напруга. Вона може зібратися в якійсь певній точці тіла. Таким чином, якщо дитина ховає одну ручку за спину, хапається за одяг, смикає іграшку, стискає щось або притискає до тіла, то, швидше за все, вона бреше.
Є дитяча прикмета: якщо схрестити пальці за спиною, можна збрехати і мама не дізнається.
Несинхронні рухи
Зазвичай дітям властива синхронність в рухах правої і лівої частини тіла. Якщо бреше – може встати на одну ногу, прикрити рот однією рукою або, наприклад, почати смикати себе за одну косичку.
Поєднання ознак
Коли є «точка затиску» (руки в кишенях, затиснув кулачок) і до цього додається рух очей вправо, то можна точно сказати, що мама зараз почує красиву історію, якої насправді ніколи не було.
Пригнічений стан
А ще дитина може бути засмучена. Вона буде намагатися уникати дивитися тобі в очі і постарається залишитися одна, щоб ти нічого не помітила і не довелося брехати (щоб не отримати покарання). Але цею поведінкою він як раз і видає себе «з головою».
Що робити, коли дитина бреше
Виявивши брехню, постарайся звести це до жарту, особливо якщо дитина маленька. Або можна розповісти малюкові «про одну дівчинку / хлопчика, яка обманював (а) маму і потім дуже шкодував (а), тому що загубилися чарівні намистини довіри, які світяться чудесним світлом любові. Коли намистини губляться – вдома стає темно і сумно… Тому довіру треба берегти, і розповідати правду».
Дитині старшого віку поясни, що ти готова почути правду, якою б вона не була. Що карають за брехню, а не за правду (і дотримуйся цього правила). У дитини повинна сформуватися правильний зв’язок: правда – прийняття, брехня / обман – покарання. Тільки в цьому випадку вона засвоїть ідею, що простіше сказати правду, а не намагатися викрутитися.
